新课程·小学2018，Issue(2) ：105.

小学信息技术与数学学科的整合

林秀娟
新课程·小学2018，Issue(2) ：105.
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小学信息技术与数学学科的整合

林秀娟1
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作者信息

  • 1. 黑龙江省哈尔滨市巴彦县巴彦镇德化小学
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摘要

随着教育改革的不断深化,一线教育的教学理念也在进行积极完善,教学方法与教学形式,在不断创新中得以有力丰富.因而,一线教育工作者的教学质量得到了有效提升,并借助当代信息技术与学科文化进行合理的整合,收获了可喜的成绩.下面,将结合多年的教学经验,针对信息技术与小学数学学科的整合,从不同角度进行初步的分析与研究.

关键词

小学数学/信息技术/学科整合/一线教学

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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