国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
新课程·小学
2018,
Issue
(2) :
113.
浅析小学信息技术课程教学模式的变革
张迪
新课程·小学
2018,
Issue
(2) :
113.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
浅析小学信息技术课程教学模式的变革
张迪
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
山东省淄博市张店区铁路小学
折叠
摘要
在全面信息化的当今社会,信息素养成为公民的必备素质.在社会对学生综合素养的高要求下,信息技术作为一门新兴且实用性较强的课程必须加快改革的步伐.信息技术教师必须用全新教学理念武装自己,在教学实践中运用包括小组合作、任务驱动、微课程等多样化的教学模式丰富课堂教学形式,充分激发学生学习兴趣和主动性,提高学生信息实践能力,从而全面提升学生的信息素养.
关键词
信息技术
/
课堂教学
/
教学模式
引用本文
复制引用
出版年
2018
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果