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浅析小学信息技术课程教学模式的变革

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在全面信息化的当今社会,信息素养成为公民的必备素质.在社会对学生综合素养的高要求下,信息技术作为一门新兴且实用性较强的课程必须加快改革的步伐.信息技术教师必须用全新教学理念武装自己,在教学实践中运用包括小组合作、任务驱动、微课程等多样化的教学模式丰富课堂教学形式,充分激发学生学习兴趣和主动性,提高学生信息实践能力,从而全面提升学生的信息素养.

张迪

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山东省淄博市张店区铁路小学

信息技术 课堂教学 教学模式

2018

新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子:0.114
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2018.(2)
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