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谈代数方法教学中的几点感受

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从算术知识到初步的代数知识,从逆向思维到顺向思维,从具体理解到抽象理解,从思维的灵活性和方法的多样性上的转变都是学生学习数学的一个转折点.如何培养学生的代数思维,为未来的数学学习奠定扎实的基础,使学生学代数知识时能真正地得法得道,愿意用代数法解题,并解答得很好,是教师在教学实践中应该思考的.

吕忠辉

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辽宁省本溪市实验小学

代数法 顺向思维 方程 等量关系

2018

新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子:0.114
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2018.(2)