国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
新课程·小学
2018,
Issue
(2) :
129.
创设问题情境在小学英语中的应用初探
高坤
新课程·小学
2018,
Issue
(2) :
129.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
创设问题情境在小学英语中的应用初探
高坤
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
辽宁省锦州市义县城关小学
折叠
摘要
小学是正式学习的开始.现今,大多数的教学方式,依旧是采用了师主动、生被动的方式.而小学英语课程标准中提倡要让孩子带着兴趣,带着热爱去学英语,如此,"填鸭式"的教育必然是不适合小学阶段的英语教学.取而代之的,应该是一种让学生乐学的方式.这种方式,就是创设情境模式.
关键词
创设问题情境
/
小学
/
兴趣
引用本文
复制引用
出版年
2018
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果