新课程·小学2018，Issue(2) ：159.

提高小学低年级语文阅读教学的有效性研究

王金凤
新课程·小学2018，Issue(2) ：159.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

提高小学低年级语文阅读教学的有效性研究

王金凤1
扫码查看

作者信息

  • 1. 吉林省敦化市沙河沿中心校
  • 折叠

摘要

语文学科是人文科学中的一门重要学科,阅读教学在语文教学中是至关重要的,阅读教学对于学生良好阅读习惯的养成和阅读能力的提高有着非常重要的作用.阅读教学是小学语文教学的重要组成部分,作为小学语文教师,应该深入探究语文阅读教学的有效性,尤其是小学低年级的语文阅读教学更应该重视起来.

关键词

小学语文/低年级/阅读教学/有效性研究

引用本文复制引用

出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
段落导航相关论文