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浅析小学数学课堂教学中的有效教学策略
浅析小学数学课堂教学中的有效教学策略
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中文摘要：
在新的课程标准指导下,小学数学课堂上的教育方法也在不断地发生变化.而课堂教学是开展小学教育的主要场所,进行课堂教学的过程中,需要解决的首要问题就是如何提升课堂教学的有效性,这直接影响着学生的知识学习、理解以及教学质量.在当前新课标的背景下,想要将小学数学课堂转化为有效教学,就必须要从学生的实际情况入手,让学生成为教学的主体.
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作者：
秦宏军
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作者单位：
吉林省敦化市沙河沿镇河南学校
关键词：
小学数学
有效教学
课堂
策略
出版年：
2018
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2018.
(2)
被引量
1
参考文献量
3
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