新课程·小学2018，Issue(2) ：169.

农村小学低年级学生阅读能力培养的研究

侯俊辉
新课程·小学2018，Issue(2) ：169.
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农村小学低年级学生阅读能力培养的研究

侯俊辉1
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作者信息

  • 1. 沈阳市于洪区解放九年一贯制学校
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摘要

阅读能力直接影响着学生的学习成绩:阅读量越大,语文成绩越高;阅读能力强,学生在审题时能够更加清楚题干要求,做到有的放矢;阅读能力高,更会对学生的未来发展产生重要影响.结合自身的教学实践来谈一谈如何培养农村小学低年级学生的阅读能力.

关键词

农村小学/低年级/阅读能力/培养

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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