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小学生数学思维能力的培养策略研究

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数学作为一门基础性学科,对正处于身心发展关键期的小学生思维能力的培养起着非常重要的作用.然而,当前数学教育中存在的诸多问题直接影响了学生数学思维能力的发展,最终阻碍素质教育目标的实现.因此,教师应通过教学目标分层化、教学方法多样化、学习空间自主化、家校通力联合化等培养策略,更好地培养小学生的数学思维能力.

毕雪峰、刘静

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青岛李沧区第二实验小学

青岛市第二实验小学

小学数学 思维能力 培养

2018

新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2018.(2)
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