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基于小学数学核心素养之数感的培养
基于小学数学核心素养之数感的培养
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中文摘要：
所谓数感,主要是指关于数与数量、数量关系、运算结果估计等方面的感悟.数感在小学数学教学过程中是核心素养之一,更是学生所需要掌握的基础能力,这种基本的数学素养能够让学生更好地将实际生活与数学相联系,利用数学的思维去思考生活中遇到的种种问题.
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作者：
张晓妮
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作者单位：
山东省威海高区大岚寺小学
关键词：
小学数学
数感
培养策略
出版年：
2018
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2018.
(2)
被引量
2
参考文献量
5
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