新课程·小学2018，Issue(2) ：211.

如何进行小学数学课堂教学管理初探

邵晓伟
新课程·小学2018，Issue(2) ：211.
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如何进行小学数学课堂教学管理初探

邵晓伟1
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作者信息

  • 1. 吉林省长春市九台区兴隆中心学校
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摘要

随着教育体制的不断改革和发展,传统的课堂教学模式只是一味地向学生进行知识的灌输,无法满足学生的个性化学习需求,不利于对学生进行有效的课堂管理.小学数学老师在对学生进行实际的课堂知识教学时,应树立正确的教学意识,加强课堂管理教学方式的优化,引导学生提高课堂参与意识,实现有效的课堂管理教学.针对如何进行小学数学课堂教学管理进行深入的研究探讨.

关键词

小学数学/课堂教学管理/应用探究

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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