新课程·小学2018，Issue(2) ：215.

小学班级管理中激励机制的构建

闫志
新课程·小学2018，Issue(2) ：215.
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小学班级管理中激励机制的构建

闫志1
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作者信息

  • 1. 吉林省德惠市岔路口镇中心小学
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摘要

当今的世界是一个竞争的世界,当前的社会是一个竞争的社会,人才在社会的建设和发展中越来越表现出重要的作用.梁启超在《少年中国说》当中就曾经提到:"少年智则国智……少年强则国强."在经济和科技高速发展的今天,全社会对教育的重要性也已经有了深入的认识,对教育,尤其是启蒙阶段的小学教育的重视程度不断提高.这就要求小学教师应当采取多种有效措施,积极鼓励小学生的全面发展.针对小学生的身心发展规律和情绪特征,激励机制就是一种行之有效的手段.

关键词

小学/班级管理/激励机制

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量3
参考文献量3
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