新课程·小学2018，Issue(2) ：228.

刍议课堂教学渗透德育的策略及思考

阚男男
新课程·小学2018，Issue(2) ：228.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

刍议课堂教学渗透德育的策略及思考

阚男男1
扫码查看

作者信息

  • 1. 长春市双阳区齐家镇中心小学
  • 折叠

摘要

教育事业关乎国计民生,在素质教育改革背景下,除了传授学科知识以外,对于学生的素质能力培养也提出了更高的要求.而在教育教学工作开展中,德育作为素质教育的重要组成部分,有助于培养学生良好的思想情感和价值观,使学生积极投入学习中,自觉规范自身的行为举止,为后续学习和发展奠定基础.就在课堂教学中进行德育渗透展开分析,提出合理的对策,以期推动我国课堂教学中德育工作开展.

关键词

德育/策略/道德素养

引用本文复制引用

出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
段落导航相关论文