新课程·小学2018，Issue(2) ：3.

以书为桥,引领盲生走进阅读世界

林敏
新课程·小学2018，Issue(2) ：3.
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以书为桥,引领盲生走进阅读世界

林敏1
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作者信息

  • 1. 广东省广州市启明学校
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摘要

通过对广州市启明学校小学高段五、六年级盲生课外阅读情况进行调查分析,发现他们在阅读方面非常不好,存在很多困难.教师针对盲生的实际情况,加强课内外阅读的具体指导,提高盲生的阅读能力.

关键词

高段盲生/阅读能力/课内阅读/课外阅读

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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