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核心素养视角下的思想品德教学实践研究

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学生发展核心素养,主要指学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力.核心素养为学生的教育方向提供了理论指导.加强对核心素养的基本内涵的学习理解,有助于加强教学实践中的学科联系.在分析核心素养的概念和思想品德课程中核心素养的体现的基础上,针对小学不同年龄段提出核心素养的侧重培养点和培养方式,为学生未来的发展夯实基础.

朱潇

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浙江省义乌市佛堂镇塔山小学

核心素养 思想品德 小学教学

2018

新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2018.(2)
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