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小学语文低年级看图写话教学策略的研究

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小学阶段是学生的启蒙阶段,也是学生身心成长的关键阶段.做好小学语文的教育,已经逐渐成为整个社会的共识,成为教师所关注的焦点.小学语文中有几个比较重要的部分,比如拼音识读、看图写话、组词造句等,看图写话占据着重要的地位,如何有效提高学生的看图说话能力是小学语文教师的重难点所在.主要从小学低年级看图写话中的问题入手,并针对性提出一系列的改进措施,以供业内人士借鉴与参考.

马年

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南京市浦口区江浦实验小学

小学语文 低年级 看图写话 教学策略

2018

新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2018.(2)
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