新课程·小学2018，Issue(2) ：26.

浅谈小学语文拓展阅读教学的有效策略

戴红芳
新课程·小学2018，Issue(2) ：26.
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浅谈小学语文拓展阅读教学的有效策略

戴红芳1
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作者信息

  • 1. 江苏省宿迁市泗阳县实验小学
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摘要

小学语文教学是一个扎实基础,培养良好学习习惯的过程,阅读是语文学习的桥梁,转变传统灌输式的语文教育教学方式,拓展语文阅读的范围,让学生在阅读中,理解语文,感悟语文学习的魅力.

关键词

小学语文/拓展阅读/教学方式

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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