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浅谈低年级写话教学的策略
浅谈低年级写话教学的策略
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中文摘要：
新课程标准称第一学段的写作为"写话",其目的是强调低年级主要是培养学生对写话产生浓厚的兴趣,不必过于在乎口头表达与书面表达的差异,把眼中所见、心中所想、口中要说的话用文字写下来,提倡学生不拘形式写出见闻和感受,从低年级就逐步开展一定的写话训练,并为中年级的写作奠定坚实的基础.
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作者：
江晓燕
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作者单位：
广东省深圳市龙岗区爱联小学
关键词：
低年级
写话
教学策略
出版年：
2018
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2018.
(2)
参考文献量
1
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