新课程·小学2018，Issue(2) ：28.

小学语文古诗课堂诵读的魅力与教学指导建议分析

蒋晔
新课程·小学2018，Issue(2) ：28.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

小学语文古诗课堂诵读的魅力与教学指导建议分析

蒋晔1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省常州市西林实验学校
  • 折叠

摘要

主要以小学语文古诗课堂诵读的魅力与教学指导建议为重点展开论述,从诵读中体会古诗美、诵读中欣赏古诗美、增强小学生古诗学习水平这三方面进行深入探索与研究,主要目的在于增强小学语文古诗课堂诵读教学水平,为小学生日后学习语文古诗奠定坚实基础.

关键词

语文古诗/课堂诵读/教学指导/建议

引用本文复制引用

出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量3
段落导航相关论文