新课程·小学2018，Issue(2) ：33.

小学语文教学中的唤醒教育

凌用
新课程·小学2018，Issue(2) ：33.
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小学语文教学中的唤醒教育

凌用1
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作者信息

  • 1. 江苏省宿迁市来龙中心小学
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摘要

在新课改背景下,为了让学生在小学语文课堂教学的同时全方位提升个人素质,促进学生个人身心健康,最终达到全面发展的目的,要求在语文教学中将唤醒教育作为教学的主要内容.根据唤醒教育的特征和本质,具体分析语文教学中唤醒教育的各个方面,希望能够为语文教育起到交流借鉴的作用.

关键词

语文教学/小学语文/唤醒教育

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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