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试论小学语文习作教学"精准指导"策略

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习作教学是小学语文教学的核心内容,也是难点,一直都困扰着小学语文教师.如何提高习作教学质量,让小学生写出有真情实感且文字优美的文章,是当前小学语文教师亟待解决的问题.在教学中,老师要根据实际情况给予学生精准指导,让每个学生的学习都具有针对性和目的性,以提升学生习作水平和综合素质.

刘小春

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广东省梅州市蕉岭县蕉城镇中心小学

小学语文 习作教学 精准指导 策略

2018

新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2018.(2)
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