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小学写作教学现状与对策
小学写作教学现状与对策
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中文摘要：
一个学生的写作能力是其综合素养的表现,语文教师应重视写作教学.然而实际现状是大多数小学生的作文缺乏真情实感,缺乏个性,因此有必要认真研究一下写作教学的现状,并在此基础上提出一些对策,切实提高小学生的写作能力.
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作者：
尹冬燕
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作者单位：
江西省宜春市袁州区洪塘镇中心小学
关键词：
小学
写作教学
现状
对策
出版年：
2018
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2018.
(2)
被引量
1
参考文献量
1
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