新课程·小学2018，Issue(2) ：55.

小学高段数学应用题教学的思路与策略

刘志军
新课程·小学2018，Issue(2) ：55.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

小学高段数学应用题教学的思路与策略

刘志军1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江西省瑞金市瑞明小学
  • 折叠

摘要

以小学高段数学应用题教学实际为出发点,思考如何理顺教学思路,引导学生正确理解应用题题面字意,分析并找出应用题中存在的基本量关系,建立相应的方程等式,以更好地解决应用题.在具体教学策略上,应从多方面入手,引导学生掌握应用题解题技巧,提升高段数学应用题教学质量与学习效果.

关键词

小学/高段数学/应用题/解题能力

引用本文复制引用

出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量3
段落导航相关论文