新课程·小学2018，Issue(2) ：100.

小学数学教学活动中如何有效呈现教材内容

彭友俊
新课程·小学2018，Issue(2) ：100.
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小学数学教学活动中如何有效呈现教材内容

彭友俊1
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作者信息

  • 1. 四川省旺苍县白水镇中心小学校
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摘要

教材内容是小学数学知识的载体,在教学过程中有效呈现教材内容能够让学生更好地掌握教材知识,并发挥学生在学习过程中的主体地位,促进学生综合素质的提升.就小学数学教学活动中如何有效呈现教材内容进行论述.

关键词

小学数学教学/呈现/教材内容/有效

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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