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浅谈微课在学生研究性学习中的作用
浅谈微课在学生研究性学习中的作用
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中文摘要：
"微课"不仅可以指导学生阅读或探索新知识,同时优化教学流程、教学结构,提高课堂教学的针对性.以"预习微课"为抓手,对学生的研究性学习进行较深入的探究,并进行了一年半的实验教学,探索微课可以引导学生发现问题,并找到解决问题的研究方法,从而促进学生分层探究.
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作者：
姚毅锋
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作者单位：
广州深圳盐田区梅沙小学
关键词：
预习微课
研究性学习
课堂教学
出版年：
2018
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2018.
(2)
参考文献量
1
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