新课程·小学2018，Issue(2) ：117.

做实课堂教学,落实核心素养——《比的意义》教学片段与思考

严冬
新课程·小学2018，Issue(2) ：117.
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做实课堂教学,落实核心素养——《比的意义》教学片段与思考

严冬1
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作者信息

  • 1. 江苏省宿迁市泗阳县实验小学
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摘要

学生核心素养的发展,落实到具体的教学中就是扎扎实实上好每一节课.在小学数学课堂中,教师要能够创设适合学生学习的情境,把枯燥的数学知识和生活实际相联系,让学生体会到数学与生活的联系;教师提供学生自主学习的时间和空间,促进学生主动的、富有个性的学习.

关键词

核心素养/情境/自主学习/兴趣

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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