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做实课堂教学,落实核心素养——《比的意义》教学片段与思考

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学生核心素养的发展,落实到具体的教学中就是扎扎实实上好每一节课.在小学数学课堂中,教师要能够创设适合学生学习的情境,把枯燥的数学知识和生活实际相联系,让学生体会到数学与生活的联系;教师提供学生自主学习的时间和空间,促进学生主动的、富有个性的学习.

严冬

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江苏省宿迁市泗阳县实验小学

核心素养 情境 自主学习 兴趣

2018

新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2018.(2)
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