新课程·小学2018，Issue(2) ：125.

小学语文作文教学如何实现知识可视化

黄少文
新课程·小学2018，Issue(2) ：125.
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小学语文作文教学如何实现知识可视化

黄少文1
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作者信息

  • 1. 广西贺州市八步区莲塘螺丝桥小学
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摘要

随着多媒体在教学过程中的应用,如何使学生在知识中快速获取所需知识并构建自己的认知结构,是教师应该注意的问题.知识可视化是一个新兴的研究领域.将知识可视化应用到各种学科的教学中成了一种趋势,但在小学语文作文教学中进行知识可视化的应用研究还不是很多.简述知识可视化的内涵和应用价值,结合小学语文作文教学介绍集中可视化的形式,希望能为小学语文作文教学提出借鉴意义.

关键词

小学语文/作文教学/知识可视化

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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