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小学美术教学中的"同课异构"
小学美术教学中的"同课异构"
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中文摘要：
一直以来,我国对教育工作都十分重视,并始终坚持把教育工作摆在优先发展的战略性地位,正因为教育是促进科学技术不断发展进步的关键所在.同时,教育工作也受到社会各界人士的广泛关注.随着教学的改革发展,课标的逐渐普及推广,教材内容更加多样和开放.小学美术是促进学生初步形成审美观念并提高自身综合素养的重要科目,将针对"同课异构"在小学美术教学中的作用进行探讨.
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作者：
王杜啸
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作者单位：
靖江市新桥城实验学校
关键词：
小学美术教学
同课异构
影响
出版年：
2018
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2018.
(2)
参考文献量
2
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