新课程·小学2018，Issue(2) ：155.

关于小学数学课堂学习效率自我提升的思考

陈标
新课程·小学2018，Issue(2) ：155.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

关于小学数学课堂学习效率自我提升的思考

陈标1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省盐城市大丰区草堰小学
  • 折叠

摘要

在学生学习中一直有一个很值得关注的问题,那就是学习效率.毕竟保质保量才能更好地完成学习任务.所以如何提高学生的学习效率就成了现在教师和家长共同关注的难点.教师在授课时,可以在课题导入方面增加一些环节,让学生在课程的一开始就对本课要学习的内容产生兴趣.还可以设计一些课堂活动环节,比如课堂讨论、多媒体教学等以此提高上课的趣味性与互动性,加大学生对课堂的参与力度.

关键词

小学数学/学习效率/课堂教学

引用本文复制引用

出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
段落导航相关论文