新课程·小学2018，Issue(2) ：160.

以实践促高效——小学数学高效课堂实践谈

李秀琼
新课程·小学2018，Issue(2) ：160.
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以实践促高效——小学数学高效课堂实践谈

李秀琼1
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作者信息

  • 1. 广东省江门市培英小学
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摘要

小学数学教学过程中会发现有些学生虽然掌握了基础知识,但是在实际运用中往往想不到怎么用.这就是缺乏实践,这要求教师在教学过程中注意结合学生的认知规律整合教学方式,引导学生通过实践体验,将知识转化成运用能力.结合教学实践对怎样以实践体验促进小学数学高效课堂进行了讨论.

关键词

小学数学/高效课堂/实践/任务

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
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