首页|小学数学课堂有效教学策略分析

小学数学课堂有效教学策略分析

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
小学数学是小学阶段的一门基础学科,有着很重要的地位,学生学好数学对以后的发展是有利的,但是长期以来,小学数学教学质量低下,课堂教学效果不佳,这就给广大数学老师提出了一个较大的难题.就怎样确保小学数学课堂教学有效性不断提升进行了探讨.

钟自红

展开 >

江西省赣州市兴国县古龙岗中心小学

小学数学 教学有效性 方法

2018

新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2018.(2)
  • 1
  • 1