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如何有效提高小学跨越式跳高教学水平

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小学体育课堂教学中存在的教学方法单一、学生畏惧心理严重、体育设施不齐全等问题,导致跨越式跳高课堂教学效果大打折扣.针对跨越式跳高在课堂教学过程中出现的问题作出分析,提出具有建设性的问题解决策略,对提高小学跨越式跳高教学水平具有借鉴意义.

郑伟华

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广东省珠海市香洲区九洲小学

跨越式跳高 小学体育 课堂教学 教学方法

2018

新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子:0.114
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2018.(2)
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