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小学低年级语文提高学生朗读能力的方法研究
小学低年级语文提高学生朗读能力的方法研究
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中文摘要：
随着我国新课程改革的不断推进,人们越来越重视学生的全面发展.在小学低年级语文教学中,教师要改变传统的教学观念和教学方法,要运用多种方法进行教学,进而使学生的听、说、读、写能力获得均衡发展.对小学低年级语文教学中提高学生朗读能力的方法进行了简单的探究.
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作者：
孙造方
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作者单位：
苏州市吴江区北门小学
关键词：
小学低年级
语文教学
朗读能力
出版年：
2018
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2018.
(2)
被引量
1
参考文献量
3
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