新课程·小学2018，Issue(2) ：186.

基于小学数学核心素养下的数感培养策略

黎敏玉
新课程·小学2018，Issue(2) ：186.
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基于小学数学核心素养下的数感培养策略

黎敏玉1
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  • 1. 广州市海珠区黄埔小学
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摘要

核心素养对人的发展非常重要,在数学十大核心素养中,数感培养不容忽视.结合教学实践,从亲身体验,建立数感;动手操作,增强数感;利用估算,发展数感;解决问题,升华数感方面进行了阐述,以期促进学生思维能力的发展,提高学生的数学素养.

关键词

核心素养/数感/策略

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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