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在数学学习中培养创新思维

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根据《义务教育数学课程标准》中关于数学学习课程目标的具体要求,根据数学学科学习具有创造性、开放性、建构性的特点,重点从三个方面研究学生数学学习中创设情境,注重练习培养创新思维的问题.

黄凤

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广东省广州市天河区暨南大学附属实验学校小学部

导入探究 练习拓展 创设情境 创新思维

2018

新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子:0.114
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2018.(2)