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好习惯,克服困难、走向成功之法宝——小学高年级学生数学学习习惯培养之浅见

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小学高年级数学教学不仅在于引领学生积累数学知识,更在于培养学生良好的数学学习习惯.当学生逐渐形成了良好的数学学习习惯之后,他们的学习效率自然会得到大幅提升.在借鉴相关理论研究成果的基础上,浅显论述了小学高年级学生数学学习习惯的一些培养方法.

廖启兰

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广东省梅州市兴宁市福兴中心小学

小学 高年级学生 数学 学习习惯 培养方法

2018

新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子:0.114
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2018.(2)
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