软陶教学对小学生创新思维和动手能力培养的研究

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中文摘要：随着经济和科学技术的发展,国家综合实力的竞争主要体现在具备创新能力的人才竞争上,其中在小学阶段,学生的创新能力主要受动手能力和创新思维的影响,而美术课程中软陶教学作为培养小学生创新思维和动手能力的主要手段,其具有色彩丰富、安全方便、可操作性强的特点,在教学中能够为学生提供丰富的创作机会,使学生的动手能力和创新思维得到实践,为此,探究了美术课程中软陶教学对小学生创新思维和动手能力的培养策略,以便能够更好地发挥软陶的价值作用.

作者：

李梦娟

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作者单位：

姜堰区马庄中心小学

关键词：

软陶教学小学生创新思维动手能力培养策略

出版年：

2018

新课程·小学

山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114

ISSN：1673-2162

年,卷(期)：2018.(2)

参考文献量1