新课程·小学2018，Issue(2) ：208.

留守儿童小学语文作业有效性提高的重要策略

沈红芳
新课程·小学2018，Issue(2) ：208.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

留守儿童小学语文作业有效性提高的重要策略

沈红芳1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省高邮市汤庄镇沙堰小学
  • 折叠

摘要

学生可以通过作业来对其所学知识进行巩固和检查,为了能够提高留守儿童小学语文作业的有效性,教师应充分发挥其作业的指导作用,根据学生的实际情况对其作业进行设计,使学生的自主学习能力得到激发,从而为学生语文素养的提高提供保障.

关键词

留守儿童/小学语文/作业有效性/分层次/生活化

引用本文复制引用

出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
段落导航相关论文