新课程·小学2018，Issue(2) ：210.

关于小学数学作业多元化设计探讨

赵颖
新课程·小学2018，Issue(2) ：210.
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关于小学数学作业多元化设计探讨

赵颖1
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作者信息

  • 1. 苏州市平江实验学校
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摘要

近年来,随着新课改的不断深入,教学观念越来越倾向于素质教育,即打破传统教育模式,更加注重对学生情感教育及思维模式的培养.数学是至关重要的一门学科,也是学生全面发展的基础.因此,围绕小学数学作业多元化设计的重要性展开分析,并提出具体措施,为广大教师提供有效参考,提升教学质量.

关键词

小学数学/作业/多元化设计

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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