新课程·小学2018，Issue(2) ：218.

浅析新课程环境下小学班级管理探析

施美芬 白永金
新课程·小学2018，Issue(2) ：218.
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浅析新课程环境下小学班级管理探析

施美芬 1白永金1
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  • 1. 云南省建水县汤伍小学
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摘要

随着新课程的不断改革,学校对小学班级管理给予充分的重视.因此,班主任在班级管理中要贯彻"以人为本"的教学理念,充分尊重学生在教学互动中的主体地位,多关心学生,与学生多交流,建立良好的师生关系,从而更好地管理班级事务.根据学生的发展特点,就如何提升教师的班级管理能力进行了简要分析.

关键词

小学/班级管理/有效策略

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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