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浅析新课程环境下小学班级管理探析
浅析新课程环境下小学班级管理探析
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中文摘要：
随着新课程的不断改革,学校对小学班级管理给予充分的重视.因此,班主任在班级管理中要贯彻"以人为本"的教学理念,充分尊重学生在教学互动中的主体地位,多关心学生,与学生多交流,建立良好的师生关系,从而更好地管理班级事务.根据学生的发展特点,就如何提升教师的班级管理能力进行了简要分析.
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作者：
施美芬、白永金
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作者单位：
云南省建水县汤伍小学
关键词：
小学
班级管理
有效策略
出版年：
2018
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2018.
(2)
参考文献量
2
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