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探究学校、家庭、社会"三位一体"的小学德育模式

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少年儿童是祖国的未来和希望,加强少年儿童的道德教育,培养出良好的品德习惯,是小学德育工作的重点任务.因此深入探究学校、家庭、社会三位一体的小学德育模式,从学校德育模式开始,继而和家庭、社区建立良好的互动合作体制,从而形成一体化的德育模式.通过研究为小学德育相关人员提供参考意见,进而为帮助少年儿童形成良好的道德观念.

陈敏

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苏州市沧浪实验小学校

德育模式 家校合作 三位一体

2018

新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2018.(2)
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