新课程·小学2018，Issue(2) ：238.

如何构建可持续发展绿色教育——绿色德育探微篇

章慕娴
新课程·小学2018，Issue(2) ：238.
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如何构建可持续发展绿色教育——绿色德育探微篇

章慕娴1
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作者信息

  • 1. 广东省江门市培英小学
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摘要

绿色教育就是以生为本,可持续发展的教育,这就要求我们在教学过程中要结合学生的认知规律整合教学内容,让知识以契合学生认知和成长的方式呈现出来.德育是小学素质教育的重要组成部分,是绿色教育的重点目标之一.结合教学实践分析如何构建可持续发展,做好绿色德育.

关键词

绿色德育/可持续发展/以人为本

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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