首页|小学语文课内外阅读有效融合,提升语文核心素养——以六年级上《麋鹿》为例

小学语文课内外阅读有效融合,提升语文核心素养——以六年级上《麋鹿》为例

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徐惠萍

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江苏省太仓市经贸小学,江苏 苏州

2018

新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2018.(4)