新课程·小学2018，Issue(4) ：7.

形神兼备:找准群文阅读的着力点

王喜娅
新课程·小学2018，Issue(4) ：7.
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形神兼备:找准群文阅读的着力点

王喜娅1
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作者信息

  • 1. 张家港市新塍小学,江苏 张家港
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摘要

群文阅读是近年悄然兴起并逐渐成长的一种创新阅读教学方式.泛读、量读就是群文阅读的"形",激发思维、培养阅读力则是群文阅读的"神".只要有心而为,找准群文阅读的着力点,就定能让其真正发挥作用.

关键词

群文阅读/形神兼备/阅读选材

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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