新课程·小学2018，Issue(4) ：10.

浅谈文本再构在小学英语教学中的应用策略

郑婷婷
新课程·小学2018，Issue(4) ：10.
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浅谈文本再构在小学英语教学中的应用策略

郑婷婷1
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作者信息

  • 1. 广东省惠州市河南岸中心小学,广东 惠州
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摘要

在小学英语教学中,根据教学的需要应用文本再构,重新组织呈现教学内容,能够激发学生的学习兴趣,帮助学生加深理解,有效提高课堂教学效果.通过对小学英语教学中文本再构应用的重要性进行分析,提出了文本再构在教学中的应用策略,以促进教学活动的顺利开展.

关键词

文本再构/小学英语教学/应用策略

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
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