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浅谈文本再构在小学英语教学中的应用策略
浅谈文本再构在小学英语教学中的应用策略
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中文摘要：
在小学英语教学中,根据教学的需要应用文本再构,重新组织呈现教学内容,能够激发学生的学习兴趣,帮助学生加深理解,有效提高课堂教学效果.通过对小学英语教学中文本再构应用的重要性进行分析,提出了文本再构在教学中的应用策略,以促进教学活动的顺利开展.
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作者：
郑婷婷
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作者单位：
广东省惠州市河南岸中心小学,广东 惠州
关键词：
文本再构
小学英语教学
应用策略
出版年：
2018
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2018.
(4)
被引量
1
参考文献量
2
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