首页|培养符号意识发展数学素养

培养符号意识发展数学素养

扫码查看
小学是符号意识培养的起始阶段,教师在教学中要重视培养学生的符号意识.从学生已有的知识经验出发,在体验探究中理解符号的意义,在符号运用的过程中发展学生的符号思维,形成符号意识.

唐长峰

展开 >

江苏省张家港市妙桥小学,江苏 张家港

小学数学 符号意识 数学素养

2018

新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子:0.114
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2018.(4)