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实施课堂同伴交往,提升口语交际能力

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语文课堂上,实施同伴交往,让学生学会同伴互评,懂得参与表达,注重活动体验,提升"善思""会道"的能力.激发学生的学习热情,鼓励其主动表达自我,帮助其形成积极表达的理念.

黄泳莉

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广东省广州市越秀区东风西路小学,广东 广州

同伴交往 课堂 口语交际

本文系广东省教育教学"十三五"规划课题

2017YQJK008

2018

新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2018.(4)
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