新课程·小学2018，Issue(4) ：73.

小学美术"欣赏·评述"领域的教学策略初探

邓茹婷
新课程·小学2018，Issue(4) ：73.
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小学美术"欣赏·评述"领域的教学策略初探

邓茹婷1
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作者信息

  • 1. 江苏省昆山市玉山镇同心小学,江苏 昆山
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摘要

小学美术"欣赏·评述"领域是训练学生对视觉媒体的感受和审美评价能力的重要途径,其教育功能自不待言.美育的目的在于陶冶人的感情,认识美丑,培养高尚的兴趣、积极进取的人生态度.

关键词

审美感受/评价能力/美育

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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