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多元化教学法在小学思想品德教学中的应用探究

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随着我国教育的不断发展,传统"填鸭式"的教学模式已经显露出诸多弊端.为了更好地开展教学,广大教师必须趁早转变传统的教学观念,不断学习新的教学理念和教学方法,以使自己的教学手段更加多元.针对小学思想品德课展开论述,并对多元化教学法在该教学中的应用进行分析,希望能给各位读者带来一些教育教学上的参考.

王旭东

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安徽省长丰县岗集镇土山小学,安徽 合肥

多元化教学 小学思想品德 应用探究

2018

新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子:0.114
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2018.(4)
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