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正确引导学生审题,解决数学中的老大难问题
正确引导学生审题,解决数学中的老大难问题
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中文摘要：
应用题一直都被认为是小学数学教学中的一个老大难问题.学生在解答应用题的时候,普遍题意不清,思维混乱,解答应用题的能力差.只有正确引导学生审题,加强对审题能力的培养,学会认真审题的方法,才能提高学生解答应用题的能力.
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作者：
何梅珍
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作者单位：
江门市蓬江区北郊中心小学,广东 江门
关键词：
小学数学
应用题
审题
解答能力
出版年：
2018
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2018.
(4)
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