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新教材,新理念——对语文一年级新教材的几点思考

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随着新一轮教育改革的深入,教师如何吃透新教材,用好、用活新教材,引导学生的独创性和思维能力?多读、钻研、借鉴、精教、细讲、善思是很有效的策略.

易斌玲

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江西省宜春市袁州区西村小学,江西 宜春

新教材 新理念 语文教学

2018

新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子:0.114
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2018.(4)
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